Karine Mauvilly

Le désastre de l'école numérique - Plaidoyer pour une école sans écrans

Le Seuil
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   Cet essai s'adresse aux parents, enseignants, responsables politiques, citoyens qui s'interrogent sur la pertinence du "plan numérique pour l'école ". Et s'il fallait au contraire faire de l'école une zone refuge, sans connexions ni écrans, et réinventer les pistes non numériques du vivre-ensemble ?

   Pendant que certains cadres de la Silicon Valley inscrivent leurs enfants dans des écoles sans écrans, la France s'est lancée, sous prétexte "de modernité", dans une numérisation de l'école à marche forcée — de la maternelle au lycée. Un ordinateur ou une tablette par enfant : la panacée? Parlons plutôt de désastre.

   L'école numérique, c'est un choix pédagogique irrationnel, car on n'apprend pas mieux -et souvent moins bien — par l'intermédiaire d'écrans. C'est le gaspillage de ressources rares et la mise en décharge sauvage de résidus dangereux à l'autre bout de la planète. C'est une étonnante prise de risque sanitaire quand les effets des objets connectés sur les cerveaux des jeunes demeurent mal connus. C'est ignorer les risques psychosociaux qui pèsent sur des enfants déjà happés par le numérique.

Philippe Bihouix, 44 ans, ingénieur centralien, il a réveillé dans différents secteurs industriels comme ingénieur-conseil ou à des postes de direction. Il est l'auteur de L'Age des low tech, vers une civilisation techniquement soutenable (Seuil, Prix de la Fondation écologie Politique 2014). II a deux enfants. Karina Meuvilly, 38 ans, Historienne et juriste de formation, diplomée de Sciences Po Paris, elle a été journaliste puis enseignante en collège public, poste d'observation privilégié de la mutation numérique en cours. Elle a trois enfants.
Editeur : Le Seuil
9782021319187

Fiche technique

Reliure
Broché
Parution
2016
Nombre de pages ou Durée
240
Hauteur
20
Largeur
14

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