La pédagogie religieuse de Maria Montessori

Conférences de Londres 1946

Introduction de M.-F. Crochu-Lozac'hmeur

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   "Dieu a donné à l'enfant une nature propre et ce faisant a fixé certaines lois de développement définies tant par la vie du corps que de l'âme". M. Montessori

Au sommaire :

  • Principes fondamentaux de la méthode Montessori
  • L'éducation religieuse en relation avec les périodes sensibles
  • L'année liturgique
  • Enseignement du catéchisme
  • La place de l'homme dans l'univers
  • Matériels pour l'enseignement de l'histoire biblique
  • La Messe
  • Quelques exemples : La Cène
  • Le livre ouvert
  • L'atrium
  • Dernier message de Maria Montessori

Un cahier de 8 pages de documents et photos en noir et blanc, hors-texte.



Co-auteur(s) : Edwin Mortimer Standing

4ème de couverture

   Lorsque saint Pie X permit l'accès précoce à l'Eucharistie, il initia une révolution dans la pédagogie religieuse : comment s'adresser à de jeunes enfants ? Maria Montessori s'attela à la tâche, formalisant sa pédagogie "intuitive" dans le domaine du sacré. En 1919, découvrant l'oeuvre de Montessori, Mère Elizabeth, supérieure des religieuses de l'Assomption à Kensington, enseignante dans l'âme, décida de transformer leur jardin d'enfants.

   En 1921, Mère Isabel Eugénie obtint son diplôme des mains même de Maria Montessori. L'impulsion était donnée : première école Montessori reconnue en Angleterre, elle fut doublée dès son ouverture par la création d'un entre de formation où Maria Montessori intervint régulièrement.

   Les conférences de Kensington données en 1952 nous révèlent les ressources méconnues de la pédagogie religieuse de Maria Montessori.

Fiche technique

Catégories Livres Religion Famille Catéchèse Education
ÉditeurArtège
ReliureCouverture souple avec rabats
ParutionSeptembre 2019
Nombre de pages184
Hauteur20.5
Largeur13.5
Épaisseur1.5
Poids0.233 Kg

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