Bien lire, bien écrire - Le livre de l'adulte

La méthode alphabétique et plurisensorielle Fransya

L'expérience des parents et des enseignants qui utilisent cette méthode confirme qu'elle accélère les apprentissages et donne aux enfants le goût de lire. Les élèves l'apprécient parce qu'ils accèdent rapidement au sens de l'écrit.

Eyrolles
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   Ce livre s'accompagne d'un volume à destination de l'enfant (l'écriture s'apprend simultanément sur un cahier d'écolier ordinaire).

   Cette méthode part de la mémorisation du lien entre les graphèmes (lettres ou assemblages de lettres) et les phonèmes (les sons correspondants), grâce à des exercices adaptés, qui mobilisent la motricité et le système sensoriel.

   C'est une méthode optimisée d'apprentissage de la lecture, de l'écriture et des règles de base de l'orthographe. Efficace dès 4 ans, elle est accessible à tous les enfants, y compris ceux qui sont victimes de dyslexie ou de certains handicaps. Conçue par le Dr Wettstein-Badour, elle répond aux besoins des parents et des enseignants soucieux de contribuer à la mise en place des circuits indispensables au développement de l'intelligence. 

Ghislaine Wettstein-Badour est médecin généraliste et a consacré la plus grande partie de sa carrière à l'accompagnement d'enfants d'âge scolaire et notamment de ceux qui sont en difficulté. Elle a mis au point des méthodes optimisées d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, puis, en partenariat avec France Badour, de l'orthographe. Ces pédagogies, créées en 1996, ont fait la preuve de leur efficacité auprès des milliers d'élèves (enfants ou adultes) qui les ont pratiquées. Ghislaine Wettstein-Badour a publié un petit guide pour les parents de jeunes enfants, Bien parler, bien lire, bien écrire : donnez toutes leurs chances à vos enfants, qui peut servir d'introduction aux méthodes Fransya.
Editeur : Eyrolles
9782416003486

Fiche technique

Reliure
Broché
Parution
2021
Nombre de pages
264
Hauteur
23
Largeur
19
Épaisseur
1.5
Poids
0.540 kg

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