Mon approche expliquée aux parents

Texte inédit

Préface de Alexander Mario Henny .

Les textes sont présentés par Paula Polk Lillard, montessorienne internationalement renommée et cofondatrice de la Forest Bluff School (Illinois).

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Au sommaire :

  • Note de l'édition originale - Avant-propos
  • Un environnement adapté à l'enfant
  • Ma nouvelle méthode d'éducation
  • Les parents peuvent être trop aimants
  • Les enfants préfèrent le trvail au jeu
  • Laissez votre enfant garder son jardin ecret
  • lorsque votre enfant en sait plus que vous
  • une nouvelle édication du mouvement
  • Les enfants "en retard" ne sont pas sans espoir
  • Le développement de la personnalité de l'enfant
  • Votre enfant a son propre travail
  • Votre enfant apprend de son environnement
  • Une courte biographie de Maria Montessori
  • Suggestions de lectures complémentaires.

L'auteur : Maria Montessori
1870-1952, est mondialement connue pour la pédagogie et la méthode qui portent son nom. Son oeuvre en français est éditée chez Desclée de Brouwer.
Première femme médecin d'Italie, elle nous convie à considérer l'enfant comme une personne complexe et fragile, dotée de savoirs insoupçonnés. Ses vues étonnent par leur fraîcheur et leur pouvoir d'éveiller en chacun l'enfant qu'il a été.

Co-auteur(s) : Traduit de l'anglais par Charlotte Poussin

4ème de couverture

   Maria Montessori était bien consciente du rôle essentiel des parents dans l'éducation de leur enfant. C'est pourquoi elle a toujours accepté de répondre à leurs questions, notamment en donnant des conférences qui leur étaient dédiées, à l'occasion de formations ou de congrès destinés aux professionnels.

   Les archives pédagogiques de l'AMI ont récemment découvert un ensemble de textes qui étaient tout particulièrement adressés aux parents, probablement rédigés à Londres en 1931. Ces écrits offrent une introduction claire et accessible sur la vision de Maria Montessori, ainsi qu'une présentation des principes fondateurs de sa proposition éducative. Ils soulignent l'importance de la posture de l'adulte dans l'accompagnement de l'enfant vers son plein épanouissement.

 

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